Desde su fundación en 1925 don Francisco Luís Hernández Betancur se preocupó por brindar a la población de estudiantes todas las posibilidades para que estos lograran desarrollar y poner en práctica sus habilidades físicas, mentales y sociales. Es así como se ponen en marcha varios programas para explorar y potenciar las habilidades artísticas de los sordos y especialmente las potencialidades musicales de los alumnos invidentes.

con el fin de mantener viva la tarea de conservar la tradición artística y proyección de talentos de la comunidad de invidentes en el año 2016 nace el proyecto de Música para ver, una iniciativa encabezada por las Licenciadas Gloría López y Yolanda Serna y que tiene como objetivos:

• Contribuir a que las personas con discapacidad desarrollen su creatividad y habilidades culturales y disfruten de los bienes y servicios culturales y artísticos.
• Promover la formación y el desarrollo de los talentos musicales de la población con discapacidad visual.
• Elevar la calidad de la educación y ampliar las oportunidades de acceso y logro educativo para la población con discapacidad visual.
• Contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad visual mediante la incorporación de la perspectiva de discapacidad en los programas de desarrollo social e integral de la familia.

En esta sección podrás conocer las noticias, avances y todo lo relacionado con el proyecto.

 Entrega de Instrumentos

Con gran alegría y en una pequeña ceremonía los estudiantes, padres de familia y docentes del proyecto, participamos del recibimiento de varios instrumentos musicales, estamos seguros que los mismos nos servirán para mejorar en nuestra calidad musical y traerán especial motivación a nuestros artistas, agradecemos a todos los que hicieron prosible este gran paso para la consolidación del grupo.

En los siguientes video se pueden apreciar algunos de los momentos vividos durante la entrega.

Presentación de Navidad

Música para ver y la Filarmónica de Medellín

Led Zeppelin fue un grupo británico de hard rock fundado en 1968 por el guitarrista Jimmy Page. La agrupación presentó elementos de un amplio espectro de influencias, como el blues, el rock and roll, el soul, la música celta, la música india, el folk, e incluso el country. Más de treinta años después de la disgregación de la banda en 1980, la música de Led Zeppelin continúa vendiéndose y ha demostrado ser una de las bandas más influyentes en la música rock. Hasta la fecha, ha vendido más de 300 millones de álbumes en el mundo.

Disfruta los grandes éxitos de Led Zeppelin interpretados por la Orquesta Filarmónica de Medellín y la banda tributo ensamble. Música para ver es una alianza entre la Orquesta Filarmónica de Medellín y la Fundación 1 1 que busca fortalecer los recursos económicos para garantizar la sostenibilidad de los programas de ambas instituciones. Música para ver busca ofrecer una novedosa experiencia musical a través del tributo sinfónico de grandes bandas del rock.

Haz click para que puedas acceder a la galería de imágenes

Disfruta de algunos apartes del concierto

Nacimiento del proyecto

Con la participación de los diferentes miembros de la comunidad educativa se realiza la presentación y lanzamiento del proyecto, haz click en la imagen para que puedas acceder a la galería de la presentación.

UNIDAD DE ATENCIÓN INTEGRAL

La Unidad de Atención Integral es un programa oficial adscrito a la Secretaria de Educación municipal a partir del cual se ofertan los servicios pedagógicos y terapéuticos a los niños, niñas y adolescentes que presentan necesidades educativas especiales.

PRESENTACIÓN:

El término Necesidad Educativa Especial hace referencia a las condiciones específicas de cada estudiante para aprender a su propio ritmo. Estas necesidades surgen tanto de sus características individuales como del medio en el cual se desenvuelve el estudiante.

Pueden obedecer a factores: BIOLÓGICOS como por ejemplo las deficiencias, una situación de discapacidad, problemas de salud y de nutrición.

Aunque las NEE se vinculan con mayor frecuencia al ámbito escolar, se interrelacionan transdiciplinarmente con las variables familia, ocupación, comunidad, ambiente y el trabajo, pues implican la percepción de las personas de manera integral, dentro de una realidad social temporal y particular.

La discapacidad hace referencia a las limitaciones generadas por una deficiencia orgánica o corporal, para actuar específicamente con relación con otras personas de la misma edad, contexto y cultura.

De acuerdo con esto, una discapacidad o situación de discapacidad pude comprometer la funcionalidad de uno o varios de los sistemas estructuran el organismo y en este sentido se clasifica como: DISCAPACIDAD COGNITIVA o INTELECTUAL, DISCAPACIDAD FÍSICA, DISCAPACIDAD EMOCIONAL y DISCAPACIDAD SENSORIAL.

POBLACIÓN OBJETO:

Niños, Niñas y Adolescentes en edad escolar que presenta necesidades educativas especiales que pueden ser secundarias ó no a una situación de discapacidad.

Diagnósticos que comúnmente generan una situación de discapacidad:

Otras situaciones - no clasificadas como discapacidad:

• Dificultades para el Aprendizaje
• Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad.

EQUIPO DE APOYO: En la institución contamos con profesionales espcialistas en spsicología, trabajo social entre otros.

(Tomado de: https://educaciongta.jimdo.com/unidad-de-atención-integral-uai/)